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    INSTITUCIONAL

    SE REALIZÓ LA BIENVENIDA A INGRESANTES DE CARRERAS DE INGENIERÍA

    ESTUDIANTES 21 de marzo de 2025 SE REALIZÓ LA BIENVENIDA A INGRESANTES DE CARRERAS DE INGENIERÍA Entre el miércoles y el viernes de esta semana desde los Departamentos de Ingeniería se realizaron los encuentros de bienvenida para estudiantes que ingresan a la Facultad en el presente ciclo lectivo. Estudiantes de Ingeniería Civil, Eléctrica, Electrónica, Industrial, Mecánica y Química se reunieron en los espacios de cada carrera donde recibieron la bienvenida de parte de autoridades y docentes, y participaron de charlas informativas como introducción a los alcances y desarrollos de cada especialidad. Además, recorrieron las instalaciones para conocer los equipamientos y las herramientas con los que trabajarán a medida que avancen en sus cursadas. Los encuentros finalizaron con el deseo de «un exitoso comienzo en esta nueva etapa de formación profesional».

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    PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO: CONVOCATORIA PID 2025

    INSTITUCIONAL 20 de marzo de 2025 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO: CONVOCATORIA PID 2025 Se encuentra abierta la convocatoria para la presentación de Proyectos de Investigación y Desarrollo (PID) 2025 que tiene por objetivo producir conocimientos científicos y tecnológicos de interés en la búsqueda de promover resultados que contribuyan a la resolución de problemas o necesidades del sector socio-productivo a partir de la aplicación de tecnologías. Los proyectos a presentar en esta oportunidad podrán ser del tipo PID Equipo de Trabajo Consolidado, PID Equipo de Trabajo en Consolidación, PID de Iniciación a la Investigación o Primer Proyecto, PID Interfacultad, PID Integrador y PID Interinstitucional. La carga se realizará a través del Sistema de Administración de Proyectos de Ciencia y Tecnología (SAPCYT) y todas las personas que deseen participar deberán crear sus usuarios y actualizar sus CV (en el mismo o en dicho Sistema). La información para ingresar al Sistema y el Manual de Procedimientos con el detalle de requisitos para la presentación, evaluación y seguimiento, los Programas de I+D+i y los anexos correspondientes se encuentran disponibles en https://www.utn.edu.ar/es/secretaria-sctyp/programas/proyectos-i-d La Convocatoria permanecerá abierta hasta el miércoles 16 de abril. Por consultas y más información, comunicarse a cienciaytecnologia@fra.utn.edu.ar  

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    UN GRADUADO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA, RADICADO EN CANADÁ, CONTINÚA COLABORANDO CON LA FACULTAD

    INSTITUCIONAL 19 de marzo de 2025 UN GRADUADO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA, RADICADO EN CANADÁ, CONTINUA COLABORANDO CON LA FACULTAD El Ing. Miguel Schwarz, graduado de Ingeniería Electrónica, realizó una donación de equipos para el Laboratorio de PLC.   Para conocer su historia, ingresar en https://tekne.fra.utn.edu.ar/nuevo/202503/un-graduado-de-ingenieria-electronica.html

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    INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN STEAM: SE REALIZÓ LA TERCERA CONFERENCIA Y ESCUELA DE VERANO

    INSTITUCIONAL 17 de marzo de 2025 INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN STEAM: SE REALIZÓ LA TERCERA CONFERENCIA Y ESCUELA DE VERANO En una nueva nota de TKn te contamos cómo se desarrolló la Tercera Conferencia y Escuela de Verano sobre Investigación en Educación STEAM en Latinoamérica. Nota completa disponible en https://tekne.fra.utn.edu.ar/nuevo/202503/investigacion-en-educacion-steam.html  

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    XIII ENCUENTRO NACIONAL DE LABORATORIOS DE MONITOREO DE INSERCIÓN DE GRADUADOS/AS

    ESTUDIANTES 14 de marzo de 2025 XIII ENCUENTRO NACIONAL DE LABORATORIOS DE MONITOREO DE INSERCIÓN DE GRADUADOS/AS “Formación superior, trayectorias laborales y nuevas configuraciones profesionales en un contexto pospandémico” es el título del XIII ENMIG 2025 que se realizará el 31 de julio y el 1 de agosto en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba. Se trata de un espacio para el intercambio de resultados de investigaciones y el desarrollo de herramientas conceptuales y metodológicas. A partir de disertaciones y talleres, se discutirán los desafíos actuales que se presentan para hacer el seguimiento de graduados/as, estudiantes y abandonadores/as en el marco de las nuevas demandas sociales y económicas. Participarán equipos de investigación e integrantes de la Red de Laboratorios MIG, tal es el caso del equipo del Laboratorio de Monitoreo de Inserción de Graduados/as de la UTN Avellaneda. La convocatoria es abierta a toda la comunidad académica. La preinscripción en carácter de expositor/a será hasta el 27 de marzo a través del formulario https://forms.gle/GCut2uHsgFWxSU129 donde se debe indicar a qué eje temático de la convocatoria corresponde la propuesta de presentación. Para más información sobre el XIII ENMIG 2025, ingresar en https://fcc.unc.edu.ar/xiii-encuentro-nacional-de-laboratorios-de-monitoreo-de-insercion-de-graduados-as/

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    «DEBEMOS TENER UNA MIRADA MÁS OBJETIVA ACERCA DE CUÁLES SON LAS CAPACIDADES QUE TIENEN LAS NUEVAS GENERACIONES DE ESTUDIANTES»

    INSTITUCIONAL 12 de marzo de 2025 «DEBEMOS TENER UNA MIRADA MÁS OBJETIVA ACERCA DE CUÁLES SON LAS CAPACIDADES QUE TIENEN LAS NUEVAS GENERACIONES DE ESTUDIANTES» En cercanías de iniciar el ciclo académico 2025, el Decano de la Facultad, Lic. Luis Garaventa, le cuenta a TKn cómo se preparan para encarar los propósitos para este año. Para acceder a la nota, ingresar en https://tekne.fra.utn.edu.ar/nuevo/202503/debemos-tener-una-mirada-mas-objetiva.html

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    COMENZÓ A DICTARSE LA DIPLOMATURA EN CIBERSEGURIDAD

    INSTITUCIONAL 12 de marzo de 2025 COMENZÓ A DICTARSE LA DIPLOMATURA EN CIBERSEGURIDAD Ayer dio inicio la cursada de la primera cohorte de la Diplomatura en Ciberseguridad que organizan la UTN Avellaneda, la Cámara Argentina de Ciberseguridad y la compañía internacional Kaspersky. A partir de esta vinculación entre el sector empresarial y el académico, la carrera se propone formar profesionales altamente capacitados en el ámbito de la gestión de soluciones en seguridad digital tanto para la industria como a nivel personal. El objetivo es aportar herramientas para dar respuesta a los desarrollos tecnológicos más avanzados y a los requerimientos del mercado laboral actual.

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